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Wenn ich ein Junge wär, wär ich gern ein Junge und so bin ich gerne ein Mädchen : Empirische Untersuchung zur Geschlechtsidentität in den Selbstaussagen von Schülerinnen und Schülern
Hochschulschrift

Wenn ich ein Junge wär, wär ich gern ein Junge und so bin ich gerne ein Mädchen : Empirische Untersuchung zur Geschlechtsidentität in den Selbstaussagen von Schülerinnen und Schülern

Verfasst von
Kampshoff, Marita
veröffentlicht
1992, 177 S.
Schlagworte
Einrichtung
Lieselle
Sprache
Deutsch
Der Einfluss geschlechtsspezifischen Selbstwissens auf kognitive Prozesse bei Mädchen und Jungen
Hochschulschrift

Der Einfluss geschlechtsspezifischen Selbstwissens auf kognitive Prozesse bei Mädchen und Jungen

Verfasst von
Sanders, Ulrike
veröffentlicht
2010
Schlagworte
Einrichtung
GenderOpen
Sprache
Deutsch
The Chinese higher education system and the impact of gender : The structure of Chinese education system and previous research and an empirical study
Hochschulschrift

The Chinese higher education system and the impact of gender : The structure of Chinese education system and previous research and an empirical study

Verfasst von
Jinsong, Gu [weitere]
veröffentlicht
2010
Schlagworte
Einrichtung
GenderOpen
Sprache
Englisch
Der Einfluss von Schüler- und Lehrergeschlecht auf die Benotung in der Sekundarstufe II : Marburger Medizinstudenten in den Jahren 2007–2013
Hochschulschrift

Der Einfluss von Schüler- und Lehrergeschlecht auf die Benotung in der Sekundarstufe II : Marburger Medizinstudenten in den Jahren 2007–2013

Verfasst von
Sontowski, Anna Mary-Jane
veröffentlicht
2017
Schlagworte
Einrichtung
GenderOpen
Sprache
Deutsch
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