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Heute bin ich so, morgen bin ich anders: Postmoderne Lebensstile als Medium jugendlicher Identitätsbildung.
Artikel

Heute bin ich so, morgen bin ich anders: Postmoderne Lebensstile als Medium jugendlicher Identitätsbildung.

Verfasst von
Reiss, Kristina
veröffentlicht
Campus, Jugend, Mode, Geschlecht. Die Inszenierung des Körpers in der Konsumkultur, 2003, 16-33 S.
Schlagworte
Einrichtung
Stichwort
Sprache
Deutsch
Körperlos im Körperwahn.
Artikel

Körperlos im Körperwahn.

Verfasst von
Kleinschmidt, Anna
veröffentlicht
Campus, Jugend, Mode, Geschlecht. Die Inszenierung des Körpers in der Konsumkultur, 2003, 95-112 S.
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Einrichtung
Stichwort
Sprache
Deutsch
Körpergrenzen und Körperzeichen: Tattoo und Piercing.
Artikel

Körpergrenzen und Körperzeichen: Tattoo und Piercing.

Verfasst von
Hertrampf, Ruth [weitere]
veröffentlicht
Campus, Jugend, Mode, Geschlecht. Die Inszenierung des Körpers in der Konsumkultur, 2003, 113-122 S.
Schlagworte
Einrichtung
Stichwort
Sprache
Deutsch
Begehrensdynamiken in der Sozialisation. Perspektiven des Performativen.
Artikel

Begehrensdynamiken in der Sozialisation. Perspektiven des Performativen.

Verfasst von
Fritzsche, Bettina [weitere]
veröffentlicht
Budrich, Sozialisation und Geschlecht. Theoretische und methodologische Aspekte, 2006, 139-161 S.
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Einrichtung
Stichwort
Sprache
Deutsch
Becoming a technologist: days in a girl's life.
Artikel

Becoming a technologist: days in a girl's life.

Verfasst von
Stepulevage, Linda
veröffentlicht
Routledge, Virtual Gender. Technology, consumption and identity, 2001, 63-83 S.
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Einrichtung
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Sprache
Englisch
Women without Class: "Chicas", "Cholas", Trash and the Presence/Absence of Class Identity
Artikel

Women without Class: "Chicas", "Cholas", Trash and the Presence/Absence of Class Identity

Verfasst von
Bettie, Julie
veröffentlicht
Signs, 2000, 1-35 S.
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Einrichtung
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Sprache
Englisch
Queer Youth Cultures
Buch / Sammelband

Queer Youth Cultures

veröffentlicht
State University of New York Press, 2008, 307 S.
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Einrichtung
Stichwort
Sprache
Englisch
Growing Up Girls: Popular Culture and the Construction of Identity (...); Prom Night: Youth, Schools, and Popular Culture (...); Running for Their Lives: Girls, Cultural Identity (...). Rezensionen
Artikel

Growing Up Girls: Popular Culture and the Construction of Identity (...); Prom Night: Youth, Schools, and Popular Culture (...); Running for Their Lives: Girls, Cultural Identity (...). Rezensionen

Verfasst von
Kearney, Mary Celeste
veröffentlicht
Signs, 2004, 1149-1153 S.
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Einrichtung
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Sprache
Englisch
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