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Artikel
"Mittlerweile ist es doch egal, ob es ein Junge oder Mädchen ist" - Die Bedeutung der Kategorie Geschlecht in der rekonstruktiven Forschung.
Verfasst von
Breitenbacher, Eva
veröffentlicht
Budrich, Mädchen in der Schule. Empirische Studien zu Heterogenität in monoedukativen und koedukativen Kontexten, 2010, 27-48 S.
Schlagworte
Einrichtung
Stichwort
Sprache
Deutsch