Das Konzept des Lehrens mit Epistemologie zur Vermittlung von Gender als Querschnittsthema in der Hochschullehre : Ein lernendes Projekt
Einrichtung
GenderOpen
Von
Eckert, Lena
In
Freiburger Zeitschrift für GeschlechterStudien
Heft
1
Datum/Jahr
2014
ISSN
0948-9975
Schlagworte