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Self-Regulation and School Achievement in Contexts : Aspects of Gender, Parenting, and Culture
Hochschulschrift

Self-Regulation and School Achievement in Contexts : Aspects of Gender, Parenting, and Culture

Verfasst von
Weis, Mirjam
veröffentlicht
2015
Schlagworte
Einrichtung
GenderOpen
Sprache
Englisch
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